Het landschap waarin we ons voortbewegen heeft een eigenheid,
een ambiance,
een kleur,
een warmte,
een lichtheid of een zwaarte.
We kijken rond,
samen en alleen, zodat er iets kan gebeuren.
We zoeken stapsgewijs een weg.
Het is een proces van omwegen, omleidingen en omdenken.
Gaandeweg beweegt de horizon, onze blik verschuift.
Er ontstaat iets nieuws.
Er is een verschil.
Er kan 'iets' gebeuren omdat we in beweging zijn.
Punten worden lijnen, lijnen worden vlakken, vlakken worden ruimtes, dingen vervagen,
we laten de chaos en de stilte toe.
Creëren vraagt openheid,
van diegene die begeleid wordt, van de "begeleider"
en van de structuur waarin ze zich beiden bewegen.
Wij, leerkrachten, begeven ons in het landschap van de leerlingen:
een landschap dat hen aanspreekt.
We proberen de leerlingen aan te voelen,
samen op weg te gaan en hen te gidsen.
Sommige leerlingen hebben enkel een ankerpunt nodig,
een signaal of een wegwijzer als bevestiging dat ze op de juiste route zitten. Anderen zijn gebaat met een begeleidende hand
om samen de ontdekkingsreis te ondernemen.
Onderweg richten we het kijken
waardoor elementen en structuren zichtbaar kunnen worden
en exploreren we de ruimere omgeving.
De grenzen van het eigen landschap deinen steeds verder uit. Landschappen overlappen elkaar en worden gecultiveerd.
Leerlingen en leerkrachten komen tijdens deze ontdekkingsreis elkaar voortdurend tegen,
botsen met elkaar,
kruisen elkaar,
vallen, staan weer op,
wisselen ervaringen uit en versterken elkaar.
Een caleidoscopisch lappendeken dat voortdurend in verandering
en beweging is.
De tijd,
de "vrije tijd" die we hieraan besteden
is niet zozeer een lineaire, meetbare tijd waarin we doelgericht te werk gaan. Het is vooral een vertraagde tijd waarin we ruimte laten voor
de innerlijke beleving,
het experiment en onderzoek,
waar toeval een plaats krijgt,
waar ideeën kunnen rijpen,
waar er ruimte is om geraakt te worden.
Spelenderwijs en nieuwsgierig verbouwen we het veranderlijke landschap, gaandeweg.
We nodigen jullie uit om samen met ons op pad te gaan ...